И. B. Вагнер
Институт стратегических исследований в образовании Российской академии образования, Москва
В контексте исследования развития экологической культуры личности в условиях информационного общества рассматриваются позитивные и негативные аспекты погружения детей в виртуальный мир природы; влияние информатизации на процесс интериоризации подрастающими поколениями ценностей экологической этики.
Язык статьи: русский
И. B. Вагнер
ВИРТУАЛЬНЫЙ МИР ПРИРОДЫ И ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ ЭТИКА ОТНОШЕНИЯ К ЖИВОМУ // ЭПНИ «Вестник Международной академии наук. Русская секция» (Электронный ресурс), 2014. №1: 39—42. Режим доступа: http://www.heraldrsias.ru/online/2014/1/292/