Гуманитарные технологии в деятельности педагога по формированию экологической культуры
Полева М. П.
Школа — интернат No16, Москва
Реферат
В статье проблемы экологического кризиса рассматриваются как психологическая и педагогическая проблема. Изменение роли родителей в образовательном процессе является педагогическим условием, которое развивает их экологическую культуру. Психологическая атмосфера школы-интерната благоприятна для взаимодействия учителей — учеников из-за специальных условий организации труда.
Язык статьи: русский
Выходные данные
Полева М. П.
Гуманитарные технологии в деятельности педагога по формированию экологической культуры // «Вестник Международной академии наук. Русская секция», 2011. Спецвыпуск №1: 58—61